Главная Книга по ботанике Обучение на дому за и против. Домашнее образование: Плюсы и минусы. Как перейти на домашнее обучение

Обучение на дому за и против. Домашнее образование: Плюсы и минусы. Как перейти на домашнее обучение

Каких-то 100-200 лет назад домашнее обучение – это было чуть ли не единственная образовательная система, которая существовала в царской России, странах Европы и США, правда попадали под эту черту лишь дети знатных, богатых и зажиточных семей, которые могли себе позволить нанимать подготовленных гувернеров.

Постепенно, домашнее обучение преобразовалось в пережиток прошлого, стало престижным обучаться в общественных школах и пансионах, но, как известно, все новое – хорошо забытое старое. В настоящее время системы обучения на дому снова обретают былую популярность, сегодня это уже не новшество, появляется все большее количество детей и родителей, которые отказываются от общепринятых устоев обучаться в общих школах.

Что изменилось? Почему многие родители перестали доверять традиционной схеме образования, по которой воспитывались наши бабушки и дедушки, сами родители и продолжают обучаться большинство детей и подростков? Способно ли индивидуальное обучение на дому подготовить ребенка не хуже, чем это бы сделали учителя в общеобразовательной школе?

Давайте попробуем разобраться, стоит ли лишать своего ребенка своеобразной «школы жизни» в общеобразовательных заведениях и брать на себя ответственность за полноценное образование своего чада в домашних условиях.

Для тех, кто не знал, учиться на дому можно не только из-за проблем со здоровьем, которые не позволяют ребенку посещать общеобразовательные заведения, но и по собственному желанию родителей. Если с первым случаем все понятно, то второй у большинства вызывает много вопросов: каким образом, в таком случае, осуществляется переход на семейное образование?

На самом деле, в этом нет ничего сложного, уже достаточно давно существует закон, который позволяет выбирать наиболее удобную для ребенка форму обучения, правда, вот школы идут на это неохотно, ведь с каждым таким школьником, который решил обучаться дома, она теряет определенный процент финансирования, выделяемый государством на каждого ребенка.

Для этих целей родители должны написать в школу заявление, в котором указывается причина, по которой ребенок останется на семейном образовании. Итак, причины, по которым следует свое чадо обучать индивидуально или, как решить для себя, что ваш малыш не создан для общеобразовательной системы и ежедневных походов в школу.

Все за и против домашнего обучения

Для того чтобы сделать свой выбор в пользу той или иной формы, необходимо тщательно взвесить все плюсы и минусы, которые присутствуют в индивидуальном образовании детей.

Большинство родителей, когда выбирают домашнее обучение для своего чада, искренне убеждены в том, что они в состоянии обучить своего ребенка своими силами, выступая в роли педагога любой из дисциплин. Правда, не все учитывают, что для этого придется потратить огромное количество времени на изучение литературы, выбор учебников и проработку программы образования, по которой будет обучаться ваше чадо.

Если в начальных классах практически любой родитель способен обучить своего малыша, то науки старших классов зачастую не под силу и самим родителям. Конечно, можно для этих целей нанять платных педагогов и репетиторов, но следует учесть, что частные уроки – удовольствие не из дешевых, на которое придется тратить немалую часть семейного бюджета. Бесплатное обучение в школах – может и не самый лучший, но, во всяком случае, приемлемый вариант для всех.

Есть и положительные моменты, например, свобода выбора. Вы всегда можете решить самостоятельно, какую дисциплину следует изучать сейчас, а с какой стоит повременить в зависимости от возраста и интересов вашего ребенка.

Еще один приятный момент – совершенно необязательно заставлять малыша садиться за стол ровно в 8 часов утра и вставать из-за него ровно в 13, всегда можно подстроиться под биологические часы человека, которые посодействуют активной работе мозга.

С другой стороны, а как же понятие дисциплины и организации, которые все равно должны закладываться в маленьких головках наших детей? На работе, в офисе или на парах в институте никто не будет ждать ваших биологических часов, а работать придется строго по расписанию. Готовиться к таким «рабочим будням» взрослой жизни, все-таки следует постепенно.

Следующий момент – это вопрос адаптации и умения общаться в социуме, заводить друзей, находить своих «союзников», а также отражать «атаки явной конкуренции». Конечно, прекрасный жизненный опыт можно получить на тех же спортивных секциях или любых других кружках, где также есть сверстники и свой круг общения, но все-таки большинство психологов считают, что пройти это своеобразную «школу жизни» следует всем.

Дети должны закаляться, искать выход из разных ситуаций, поглощать не только положительный, но и отрицательный опыт, которому в теории точно не обучишь.

Когда ваше чадо, огражденное в домашних условиях от всех трудностей и проблем, все-таки «выйдет в свет» и столкнётся с большинством из них («тяжелый начальник», «студенческая жизнь», «серые рабочие будни» и т.д.), он попросту может впасть в депрессию, не зная, как с этим всем жить дальше.

С другой стороны, давно отмечено, что дети, которые обучаются по индивидуальной системе, намного быстрее усваивают информацию. Темы и задания, которые разбираются в школе неделями, могут быть пройдены ребенком за день-два домашнего обучения, ведь ребенок в таких условиях больше сконцентрирован, его не отвлекают одноклассники, ему не приходится воспринимать на слух то, что можно несколько раз прочесть и объяснить.

Давно подмечено, что знания таких детей на треть выше своих сверстников, к тому же они не нагружены домашними заданиями и рамками расписания, поэтому свободное время можно уделять другим наукам, которые особо не рассматриваются в школьных условиях – живопись, искусство, садоводство, рукоделие и др.

Звонки, парты, суровые, но справедливые учителя, лучшие друзья-одноклассники – можно ли обойтись без этих атрибутов детства? Еще каких-то десять - пятнадцать лет назад, казалось, что нет альтернативы, школьное образование было обязательным и отвертеться от посещения классов удавалось немногим. По своему графику учились маленькие циркачи и спортсмены, актеры и музыканты, дети дипломатов. Все остальные исправно отсиживали уроки. В 1992 году вышел указ, согласно которому любой ребенок получал возможность учиться дома и сдавать экзамены экстерном. И семейное образование (или хоумскулинг) достаточно быстро вошло в моду. Выбирают его самые разные люди – продвинутые веганы и йоги, противники смешанного или светского обучения, фрилансеры и вольные путешественники, родители детей с ограниченными возможностями и даже самые обычные папы и мамы, у которых с детских лет осталось отвращение к традиционной школе. Хорошо это или плохо?

Плюсы домашнего обучения

Дети учатся тогда когда хотят и так, как им удобно.

Исключено давление со стороны педагогов и сверстников.

Нет необходимости соблюдать ненужные правила и ритуалы.

Возможность контролировать моральные, этические нормы.

Возможность жить по естественным биологическим часам.

Возможность изучать особые предметы – редкие языки, искусство, архитектуру и т.д. с детства.

Обучение проходит в щадящей домашней обстановке, снижен риск школьных травм, проблем с осанкой и зрением.

Индивидуальная программа помогает воспитать личность.

Сохраняется тесный контакт родителей и детей, исключено постороннее влияние.

Возможность освоить школьную программу меньше, чем за 10 лет.

Минусы домашнего обучения

Ребенок не получает социализацию, опыт взаимодействия с «типовым» коллективом.

Необходим постоянный контроль родителей за процессом учебы.

Нет жесткой дисциплины, необходимости постоянной работы «от звонка до звонка».

Не набирается опыт конфликтов со сверстниками и «старшими по званию».

Возникают трудности с получением дипломов, поступлением в высшие учебные заведения.

Родители не всегда в состоянии обучить точным предметам или искусствам, системному мышлению.

Гиперопека родителей может привести к инфантилизму или эгоцентризму у ребенка.

Житейская неопытность станет помехой при начале самостоятельной жизни.

Навязывание нетрадиционных взглядов, жизненных ценностей ограничивает ребенка.

Ребенок привыкает к образу «белой вороны», «не такого как все».

Классная комната

Необходимость домашнего обучения обуславливается несколькими факторами – образом жизни родителей и особенностями ребенка. Семье из мегаполиса, в которой и папа, и мама работают в офисах «с девяти до пяти», практически невозможно, да и бессмысленно переводить ребенка на экстернат – нанять ему педагога по всем предметам достаточно сложно. Для такой формы учебы нужен взрослый, который сможет выделять хотя бы несколько часов в день для занятий с ребенком, контакта с образовательным учреждением и контроля самостоятельных уроков.

Домашнее обучение – оптимальный вариант для семей, которые вынуждены много путешествовать, переезжать из города в город, жить за границей, в небольших удаленных поселках вдали от приличных школ. Индивидуальные занятия или неполное посещение школы необходимы тяжелобольным детям, при некоторых особенностях развития (аутизм, СДВГ) или ограниченных возможностях, усыновленным детям с тяжелой педагогической запущенностью. Временное домашнее обучение (на один учебный год) – часть реабилитации после тяжелых стрессов и психотравм, опасных заболеваний и т.д. В некоторых ситуациях на экстернат имеет смысл переводить одаренного ребенка с аутичными чертами личности. Индивидуальное обучение вряд ли подходит общительным, активным экстравертам, а также безынициативным, ленивым и неспособным к самодисциплине малышам.

Формы домашнего обучения

Анскулинг – отказ от школы и школьной программы вообще. Приверженцы анскулинга считают, что лучше знают, чему и как учить своих детей, сомневаются в необходимости среднего образования, ЕГЭ и т.д. Фатальное следствие анскулинга – к 16-17 годам ребенок уже не сможет освоить знания, необходимые для поступления в ВУЗ и приобретения сколь-нибудь сложной профессии. В России анскулинг формально запрещен.

Собственно домашнее обучение – индивидуальные занятия со школьными педагогами на дому, сдача контрольных, экзаменов и т.д. Оформляется по медицинской справке при невозможности посещать школу.

Частичное домашнее обучение – посещение нескольких уроков в день или в неделю. Часть инклюзивного образования для детей с особыми потребностями. Оформляется по медицинской справке.

Экстернат – самостоятельное обучение на дому со сдачей экзаменов и контрольных, без посещения школы. Оформляется по договоренности у руководства школой.

Дистанционное образование – обучение через Интернет, контакт с преподавателями по скайпу или на форумах, выполнение домашних заданий и контрольных в режиме он-лайн. Оформляется у руководства школой.

Массовая школа не зря называется «массовой», она рассчитана на усредненное большинство детей, домашнее обучение предполагает индивидуальный подход. Что лучше для вашего ребенка – решать только вам!

Причин для этого много. Рассмотрим основные.

"Около половины российских учеников не хотят учиться в школе", - рассказал накануне Дня Ребенка, который мы отмечали 20 ноября, президент Ассоциации детских психологов и психиатров России Александр Кузнецов. "Школам в России не хватает индивидуального подхода к каждому ученику. Школа ориентирована на среднего ученика, поэтому ни о какой индивидуальности речи быть не может. Доказано, что сильные ученики спускаются до уровня средних через два-три класса", — сказал Кузнецов.

А что такое - уровень среднего ученика? Это, когда сильному ребенку в школе "и скучно, и грустно", а слабому - трудно и некомфортно, особенно, когда вызывают к доске перед всем классом, и у него снежным комом нарастают комплексы. Вот многие родители и стараются оградить своего ребенка - кто от скуки, дабы не убить в нем потребность и желание развиваться, а кто от наращивания отрицательного опыта.

Кроме того, детские психологи уверены, что ключевую роль в отношении ребенка к школе играет первый учитель. А многим ли детишкам повезло с первым учителем?

Мне когда-то повезло, а вот моей дочке совсем наоборот. Первая учительница орала на детей дурным голосом, обзывала по-всякому, а походы родителей к директору школы заканчивались росписью в его беспомощности: "Уволю я ее, и у ваших детей не будет вообще никакого учителя - работать некому". В один "прекрасный день" дочка на мой вопрос, почему она не садится делать уроки, заявила мне: "А зачем? Если я подниму руку, меня ни за что не спросят, а если не подниму, то спросит и придерется к чему-нибудь. Толку-то учить ". Ей было тогда 8 лет, и мне стоило некоторых трудов убедить ее, что учиться нужно для себя, а не для учителя. Правда, все-таки пришлось перевести ее в другую школу, где новая "первая" учительница сразу поинтересовалось: "Как лучше для девочки: давать ей немного критики, чтобы возбудить желание доказать свои способности, или больше хвалить, чтобы ей хотелось быть еще лучше?" Не берусь судить о педагогичности подобного подхода, но дочка в новой школе довольно быстро начала учиться с удовольствием.

Еще одна причина недовольства школьным образованием - немотивированная перегрузка учащихся. Как признают многие современные педагоги, в школах детей лишь знакомят с предметом, а изучать его детям приходится дома с родителями. И у тех возникает резонный вопрос: "А стоит ли ребенку тратить 4-5 напряженных часов в школе, если потом еще столько же нужно будет потратить дома, чтобы все-таки научиться чему-то?" Вот некоторые родители и принимают решение не осложнять своим детям жизнь и переходить на полное домашнее обучение.

Однако не только психологические проблемы или уровень способностей ребенка к обучению влияют на то, будет человечек ходить в школу или нет. К великому сожалению, немалая часть детей не может посещать школы по состоянию здоровья. По данным Минздрава России, в нашей стране более 620 тысяч детей-инвалидов в возрасте до 18 лет. Большинство из них не может получить среднего образования в учебном заведении. Для таких детей домашнее обучение - единственная возможность получить аттестат зрелости.

Формы домашнего (надомного) обучения

Анскулинг (англ. - без школы) - отказ от школы и школьной программы вообще. Приверженцы анскулинга считают, что лучше знают, чему и как учить своих детей, сомневаются в необходимости среднего образования, ЕГЭ и т.д. Фатальное следствие анскулинга - к 16-17 годам ребенок уже не сможет освоить знания, необходимые для поступления в ВУЗ и приобретения какой-нибудь сложной профессии. В России анскулинг формально запрещен.

Собственно домашнее обучение - индивидуальные занятия со школьными педагогами на дому, сдача контрольных, экзаменов и т.д. Оформляется по медицинским показаниям.

Частичное домашнее обучение - посещение нескольких уроков в день или в неделю. Часть инклюзивного образования для детей с особыми потребностями. Оформляется по медицинским показаниям.

Семейное обучение - родители могут самостоятельно обучать своих детей, выбирать учебные материалы и создавать график обучения. Каждый год учащиеся обязаны проходить промежуточную аттестацию в школе, к которой они прикреплены. Помимо этого, обязательными являются ГИА и ЕГЭ. По окончании обучения выпускники получают такой же аттестат зрелости, как и дети, выбравшие традиционное обучение в школе.

Экстернат - самостоятельное обучение на дому со сдачей экзаменов и контрольных, без посещения школы. Оформляется по договоренности с руководством школы.

Дистанционное образование - обучение через Интернет, контакт с преподавателями по скайпу или на форумах, выполнение домашних заданий и контрольных в режиме он-лайн. Оформляется по договоренности с руководством школы.

Массовая школа не зря называется «массовой», она рассчитана на усредненное большинство детей, домашнее же обучение предполагает индивидуальный подход. Что лучше для вашего ребенка - решать только вам!

Формы домашнего обучения для детей-инвалидов

Существует два варианта домашнего обучения для детей-инвалидов: по вспомогательной или по общей программе.

Дети, которые учатся по общей программе , проходят те же предметы, пишут те же контрольные и сдают те же экзамены, что и их ровесники, обучающиеся в школе. Но расписание уроков при надомном обучении индивидуально. Все зависит от состояния здоровья ребенка. Как правило, надомное обучение по общей программе выглядит следующим образом:

для 1-4 классов - 8 уроков в неделю;

для 5-8 классов - 10 уроков в неделю;

для 9 классов - 11 уроков в неделю;

для 10-11 классов - 12 уроков в неделю.

По окончанию обучения по общей программе ребенку выдается аттестат об окончании школы общего образца, такой же, как его одноклассникам, учащимся в школе.

Вспомогательная программа разрабатывается индивидуально, исходя из состояния здоровья ребенка. При обучении по вспомогательной программе ребенку по окончании школы выдается аттестат особого образца с указанием программы, по которой ребенок проходил обучение.

Плюсы и минусы домашнего обучения

Плюсы домашнего обучения

1. Дети учатся тогда, когда хотят и так, как им удобно.

2. Исключено насилие со стороны педагогов и сверстников.

3. Нет необходимости соблюдать ненужные правила и ритуалы.

4. Возможность контролировать моральные, этические и религиозные воззрения ребенка.

5. Возможность жить по естественным биологическим часам.

6. Возможность изучать особые предметы - редкие языки, искусство, архитектуру и т.д. с детства.

7. Обучение проходит в щадящей домашней обстановке, снижен риск школьных травм, проблем с осанкой и зрением.

8. Индивидуальная программа помогает воспитать личность.

9. Сохраняется тесный контакт родителей и детей, исключено постороннее влияние.

10. Возможность освоить школьную программу меньше, чем за 10 лет.

Минусы домашнего обучения

1. Ребенок не получает социализацию, опыт взаимодействия с «типовым» коллективом.

2. Необходим постоянный контроль родителей за процессом учебы.

3. Нет жесткой дисциплины, необходимости постоянной работы «от звонка до звонка».

4. Не набирается опыт конфликтов со сверстниками и «старшими по званию».

5. Родители не всегда в состоянии обучить ребенка точным предметам или искусствам, системному мышлению.

6. Гиперопека родителей может привести к инфантилизму или эгоцентризму у ребенка.

7. Житейская неопытность станет помехой при начале самостоятельной жизни.

8. Навязывание нетрадиционных взглядов, жизненных и религиозных ценностей ограничивает ребенка.

9. Ребенок привыкает к образу «белой вороны», «не такого как все».

Государственная поддержка

Если вы склоняетесь по тем или иным причинам выбрать какую-либо форму домашнего образования, имейте ввиду, что вы берете на себя огромную ответственность. Вы обязаны будете обеспечить ребенку качественное обучение, правильно организовать процесс овладения знаниями, умениями и навыками. Вы полностью берете на себя ответственность за развитие способностей ребенка, приобретение опыта применения знаний в повседневной жизни и формирование у него мотивации получения образования в течение всей жизни.

Однако не надо думать, что государство, давая разрешение на домашнее обучение, полностью "умывает руки". В разъяснительном письме Министерства образования РФ "Об организации получения образования в семейной форме" кроме всего прочего говорится и о том, какую поддержку вам обязано оказать государство:

- "...обеспечение указанных обучающихся учебниками и учебными пособиями возможно производить не только из фондов библиотеки организации, осуществляющей образовательную деятельность, в которой обучающийся проходит промежуточные и (или) государственную итоговую аттестации, но и посредством создания специализированного библиотечного фонда субъекта Российской Федерации (муниципального образования)";

- "Согласно статье 9 Федерального закона обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации организуется предоставление психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Указанная помощь в том числе, помощь обучающимся в составлении индивидуального учебного плана, в случае необходимости обучающимся в семейной форме может быть оказана психологами, педагогами-психологами организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в которых такие дети проходят аттестацию, либо в центрах психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи";

- "В целях реализации права каждого человека на образование федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления осуществляется полностью или частично финансовое обеспечение содержания лиц, нуждающихся в социальной поддержке в соответствии с законодательством Российской Федерации, в период получения ими образования (статья 5 Федерального закона)".

Как перейти на домашнее обучение

Если? взвесив все ЗА и ПРОТИВ, вы решили, что домашнее обучение - единственный и наилучший вариант получения среднего образования для Вашего ребенка, то придется пройти следующие этапы.

1. Прежде всего, для себя четко определите, какая из вышеприведенных форм обучения подходит и ребенку, и вам.

2. Если причина перевода ребенка на домашнее обучение - инвалидность, нужно собрать медицинские справки, которые подтвердят необходимость такого обучения.

3. Получив решение комиссии, обращайтесь в ближайшую школу, пишите заявление на имя директора, приложите результаты медицинского обследования.

4. Вместе с педагогами разработайте программу обучения. Приказом директора школы будут назначены учителя, которые будут обучать ребенка на дому. Родителям буден выдан журнал учета пройденного материала, полученных оценок и результатов периодической аттестации.

5. Программа домашнего обучения подбирается индивидуально, с учетом способностей и возможностей школьника. В ней конкретно указывается количество предметных часов в неделю и продолжительность одного урока. По окончанию обучения ребенку выдается аттестат о среднем образовании, как и другим выпускникам.

6. Учиться дома можно и без медицинских показаний. Для этого достаточно решения родителей или опекунов ребенка. В этом случае школьник на семейном обучении все же обязан появляться периодически в школе, для итоговых проверок полученных знаний. Такая система идеально подходит детям, серьезно занимающимся спортом или музыкой, либо чьи родители в силу обстоятельств и профессии вынуждены постоянно перемещаться по стране.

7. Напишите заявление на имя директора школы, которое будет рассмотрено комиссией с участием педагогов и специалистов департамента образования. Учтите, на заседание комиссии могут пригласить и ребенка, с тем, чтобы узнать его мнение и отношение к идее семейного обучения. По итогам заседания комиссии ребенок школьным приказом будет прикреплен к общеобразовательному учреждению с назначением сроков обязательной аттестации.

8. Помните, что ребенок, находящийся на семейном обучении в любой момент имеет право вернуться и продолжить обучение в школе. Для этого достаточно пройти полугодовую аттестацию.

По закону, вы можете сами выбрать форму обучения для своего ребенка. Нужно отметить, что существует очень много дискуссий по поводу целесообразности и полезности домашнего обучения и специалисты – медики, психологи и, конечно же, педагоги до сих пор не пришли к единому мнению, насколько эффективно домашнее обучение.

Скачайте чек-лист "Как самостоятельно подготовить ребенка к школе", и пусть 1 сентября будет настоящим праздником в вашей семье.

Положительные стороны домашнего обучения

В современном обществе многие родители стараются перевести детей на домашнее обучение.

Но специалисты рекомендуют воспользоваться такой формой образования, если, к примеру, ваш ребенок имеет какой-либо талант и вы решили целенаправленно развивать именно его. В данном случае, возможность делать уроки в удобное время будет самым удачным решением.
В случае каких-либо проблем со здоровьем, родителям тоже могут порекомендовать перевести ребенка на домашнее обучение. В данном случае, возможно и частичное обучение на дому, когда ребенок посещает один или два урока в неделю.

Если малыш – «сова», так же возможно обучение дома, при котором родители смогут подобрать оптимальный режим для ребенка. Дети с «совиными» биоритмами не способны вставать рано и воспринимать информацию утром, на уроках.

Если вы решили, что обучение в школе не будет по-настоящему качественным и полноценным, вы можете дать малышу домашнее образование, но при этом нужно будет сдавать экзамены экстерном в той школе, к которой ребенка прикрепят. После сдачи всех необходимых экзаменов, ребенок получает обычный аттестат.

Самым главным преимуществом домашнего обучения является индивидуальный подход.

В данном случае, вы самостоятельно или с помощью нанятого репетитора, сможете выделить сильные стороны своего ребенка и максимально раскрыть его таланты. Малыш может осваивать новые темы в своем, индивидуальном темпе.

При домашнем обучении невозможно унижение ребенка со стороны сверстников или учителя. Это особенно важно, если у ребенка умственное развитие преобладает над физическим или ваш ребенок – интроверт. Домашнее обучение поможет избежать серьезных психологических травм.

У вас не будет необходимости тратить время на дорогу и деньги – на школьную «амуницию». Но будьте готовы к тратам на хорошего репетитора.

Расписание занятий вы устанавливаете ребенку самостоятельно. А это значит, что вы сможете выделить время для полноценного отдыха между занятиями.

Ваш ребенок будет меньше болеть простудой и ОРВИ, потому что дома чаще проводится профилактика инфекций и нет большого количества посторонних людей. Это особенно важно в период серьезных эпидемий.

Домашнее обучение поможет сделать из ребенка настоящего лидера и освоить общеобразовательную программу гораздо быстрее, чем за 10 лет.

Изучите курс « » (бесплатно в )

Отрицательные стороны домашнего образования

Домашнее обучение – довольно дорогое «удовольствие». Если с программой начальной школы родители еще могут справиться самостоятельно, то более серьезные предметы уже могут потребовать дополнительных знаний и самосовершенствования. Проще, но дороже будет нанять педагога.

Ребенку необходим социум и умение общаться со сверстниками, а также способность взаимодействовать с коллективом. Домашнее обучение не может дать ребенку навыков полноценного общения. Вам следует учесть, что ребенку все равно придется общаться со сверстниками, учиться находить общий язык с людьми разных возрастов, решать проблемы и конфликты.

Находясь под тотальным контролем родителей, ребенок может вырасти не самостоятельным, и не способным принимать серьезные решения.

Индивидуальное домашнее обучение подстраивает процесс под ученика – вашего ребенка. Это может приучить его к мысли о собственной исключительности и ожиданиям того, что все остальные люди будут подстраиваться только под его нужды. В этом случае, велика вероятность получить очень большого эгоиста, нарцисса.

При домашнем обучении сложно приучить ребенка к дисциплине и выработать оптимальное время проведения урока. Если ребенку не интересно, он может покинуть домашний «класс» уже через 15 минут, а если наоборот, занятие может затянуться на несколько часов, что нарушит режим и может повлечь некоторый «перекос» в обучении.

Отсутствие духа соревнования и здоровой конкуренции могут в дальнейшем отразиться на ребенке и его отношении к жизни. Глядя на ровесников в школе, ребенок будет стремиться выполнить задание не хуже, а возможно, лучше одноклассников. При домашнем обучении нужно серьезно мотивировать малыша к учебе.

Находясь на домашнем обучении, вы в любой момент можете вернуться к обычному образованию в школе. Посоветуйтесь с ребенком, особенно если он уже начал посещать обычную школу. Возможно, ему не захочется расставаться с одноклассниками и любимым учителем. Решение о форме обучения нужно принимать всей семьей.

А какую форму обучения для своего ребенка выбрали вы?

Скачайте чек-лист "Как самостоятельно подготовить ребенка к школе"

Все родители хотят, чтобы адаптация ребенка к школе прошла спокойно. Для этого детей отправляют на разные развивающие курсы или в детские сады. Но можно подготовить малыша к школе самостоятельно. Как, узнаете, скачав наш чек-лист.